社會工作專業碩士入學考試大綱
科目代碼:437 科目名稱:社會工作實務
第一部分:社會工作實務(80分)
一、考試要求
考查學生提升解決問題、應對和發展的能力,將人們同向他們提供資源、服務和機會的系統聯系起來,促進提供資源和服務的系統效率,發展和完善社會工作實務的技巧和手段。
二、考試內容
1)社會工作實務基礎:社會工作主要方法、社會工作服務領域。
2)社會工作職業特質:包括社會工作的專業化、社會工作的職業化、社會工作專業價值以及社會工作職業守則。
3)社會工作通用過程:包括接案、預估、計劃、實施、評估、結案的內容、要求、技巧。
4)社會工作實務具體方法:包括個案、小組和社區工作的的理論、基本方法與技巧。
5)社會工作實務常用模式:每一種模式包括心理社會模式、行為模式、人本模式、理性情緒模式、結構家庭模式、聯合家庭模式、自助小組模式、成長小組模式、社區服務模式的基本內容、特點以及應用。
三、試卷結構
1)簡答題
2)論述題
3)綜合運用題
四、參考書目
朱眉華、文軍主編,《社會工作實務手冊》,社會科學文獻出版社,2006年出版。
第二部分:社會學研究方法(70分)
一、考試要求
全面系統地掌握社會學研究的方法論、社會學研究的類型、社會學研究的設計、社會測量、抽樣方法、資料的收集方法、統計分析方法、理論分析方法和調查報告的寫作方法。
二、考試內容
1)社會學研究的類型:按不同分類原則劃分的各種類型
2)社會學研究的一般過程:基本程序、一般過程
3)社會學研究的準備與設計:確定研究課題、提出研究假設、確定調查內容與調查對象、操作化、研究方案的設計
4)社會測量:社會測量的概念、尺度、方法、指標與指標體系、信度與效度
5)抽樣:抽樣調查的意義、有關抽樣的概念、概率抽樣、非概率抽樣、樣本容量
6)問卷法:文卷法的特點、文卷的結構、問卷的設計
7)訪問法:訪問法的特點、類型、程序與技巧、訪問員的挑選與培訓
8)觀察法:觀察法的特點與優缺點、參與觀察、非參與觀察
9)文獻法:文獻法的優缺點、內容分析、統計資料的分析
10)資料的整理:審核、統計表與統計圖
11)調查研究報告的撰寫:調查研究報告的種類、普通調查研究報告的撰寫、學術調查研究報告的撰寫、應注意的問題
三、試卷結構(滿分70分)
1)概念題
2)簡答題
3)論述題
4)綜合運用題
四、參考書目
風笑天,《社會研究方法》,中國人民大學出版社,2013年版
原文標題:人文社科與法學學院碩士招生考試初試自命題參考大綱科目代碼:437 科目名稱:社會工作實務
第一部分:社會工作實務(80分)
一、考試要求
考查學生提升解決問題、應對和發展的能力,將人們同向他們提供資源、服務和機會的系統聯系起來,促進提供資源和服務的系統效率,發展和完善社會工作實務的技巧和手段。
二、考試內容
1)社會工作實務基礎:社會工作主要方法、社會工作服務領域。
2)社會工作職業特質:包括社會工作的專業化、社會工作的職業化、社會工作專業價值以及社會工作職業守則。
3)社會工作通用過程:包括接案、預估、計劃、實施、評估、結案的內容、要求、技巧。
4)社會工作實務具體方法:包括個案、小組和社區工作的的理論、基本方法與技巧。
5)社會工作實務常用模式:每一種模式包括心理社會模式、行為模式、人本模式、理性情緒模式、結構家庭模式、聯合家庭模式、自助小組模式、成長小組模式、社區服務模式的基本內容、特點以及應用。
三、試卷結構
1)簡答題
2)論述題
3)綜合運用題
四、參考書目
朱眉華、文軍主編,《社會工作實務手冊》,社會科學文獻出版社,2006年出版。
第二部分:社會學研究方法(70分)
一、考試要求
全面系統地掌握社會學研究的方法論、社會學研究的類型、社會學研究的設計、社會測量、抽樣方法、資料的收集方法、統計分析方法、理論分析方法和調查報告的寫作方法。
二、考試內容
1)社會學研究的類型:按不同分類原則劃分的各種類型
2)社會學研究的一般過程:基本程序、一般過程
3)社會學研究的準備與設計:確定研究課題、提出研究假設、確定調查內容與調查對象、操作化、研究方案的設計
4)社會測量:社會測量的概念、尺度、方法、指標與指標體系、信度與效度
5)抽樣:抽樣調查的意義、有關抽樣的概念、概率抽樣、非概率抽樣、樣本容量
6)問卷法:文卷法的特點、文卷的結構、問卷的設計
7)訪問法:訪問法的特點、類型、程序與技巧、訪問員的挑選與培訓
8)觀察法:觀察法的特點與優缺點、參與觀察、非參與觀察
9)文獻法:文獻法的優缺點、內容分析、統計資料的分析
10)資料的整理:審核、統計表與統計圖
11)調查研究報告的撰寫:調查研究報告的種類、普通調查研究報告的撰寫、學術調查研究報告的撰寫、應注意的問題
三、試卷結構(滿分70分)
1)概念題
2)簡答題
3)論述題
4)綜合運用題
四、參考書目
風笑天,《社會研究方法》,中國人民大學出版社,2013年版
原文鏈接:http://rwxy.hit.edu.cn/2020/0811/c6955a244663/page.htm
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